937 000 jeunes de 18 à 29 ans sont en forte difficulté dans au moins une compétence de base (identifier les mots, comprendre un texte, écrire, calculer).
Cela représente 11 % des jeunes de cette tranche d’âge.
(Source : Insee-ANLCI, enquête FLV 2022-2023, module « compétences »)
Les jeunes rencontrent majoritairement des difficultés en numératie : fortes difficultés pour réaliser des calculs et mobiliser le raisonnement mathématique pour être autonome dans la vie quotidienne.
90 % des jeunes de 18 à 29 ans en forte difficulté dans au moins une des compétences de base (identifier les mots, comprendre un texte, écrire, calculer) rencontrent de fortes difficultés en calcul.
Ne l’oublions pas : rencontrer de graves difficultés en calcul, pour utiliser un raisonnement logique, représente des freins à l’autonomie dans la vie quotidienne, la mobilité, l’évolution professionnelle, etc.
« Apprendre, c’est reprendre le contrôle »
Ressource ANLCI : le module « Place du marché », intégré en 2025 au service eva de l’ANLCI, permet d’évaluer finement les compétences en numératie :
– dénombrer
– estimer un ordre de grandeur
– lire un plan ou un planning
– se situer dans l’espace
– utiliser les unités et instruments de mesure usuels
Grâce à eva, il est possible d’évaluer, de proposer un parcours de formation adapté et de suivre les progrès des personnes.
Source : Agence nationale de lutte contre l’illettrisme
